шесть вопросов

[.юка.]

1. Оставьте комментарий ниже, где изъявите желание ответить на шесть моих вопросов.
2. Я задам вам шесть вопросов.
3. Вы поместите в свой дневник мои шесть вопросов со своими шестью ответами - честными и откровенными, иначе какой смысл?
4. Вы включите в запись эту инструкцию. (по желанию)
5. Вы будете задавать другим людям по шесть вопросов, когда они того захотят.

от  казнить нельзя помиловать
1. Как ты переводишь с языка на язык на клавиатуре alt+shift или shif+ctrl?

...

shift+alt. причем именно в такой последовательности получается. и что самое интересное, а всех компьютерах, которые были лично в моем пользовании с языка на язык переводилось имен этой комбинацией. я всегда удивлялась, а как можно по другому? а в на школьных компьютерах язык менялся комбинацией shitt+shift.
2. Расскажи историю как ты обманула (пыталась обмануть) кого-то, когда была совсем маленькой?

...

первое, что вспомнилось, и не обман, наверное, но все же.
я в детстве была страшной сладкоежкой, еще большей, чем сейчас. если от меня вдруг случайно не прятали конфеты, я их съедала моментально, и не важно сколько килограмм конфет было в пакете. итак, конфеты от меня прятались и выдавались по паре штук к чаю. но, понятное дело, что конфеты я очень быстро находила, потому что родители не отличались оригинальностью и прятали их все время в одно место. я доставала из найденного пакета по несколько штук, убегала к себе в комнату, быстро ела конфеты, а фантики выкидывала под диван, думав при этом, что мама их там точно не найдет.
что-то как-то банально получилось. просто воспоминание из детства.
3. Если бы ты училась в университете, где нет никакого направления, а ты сам выбираешь себе любые предметы на выбор, чтобы это были за предметы? (назови 7 штук)

...

— фото дело
— актерское мастерство
— ораторское искусство
— психология
— дизайн, веб-дизайн
— что-нибудь спортивное/с физическими упражнениями (разные направления: плавание, бег, балет, йога и т.п.)
— сделай сам (шитье, вязание, стройка(ну, мастерить скворечники, лавочки, чтобы научили как можно построить дом), техническое что-нибудь)
4. Чему ты можешь научить людей?

...

долго думала, чему же я могу научить. мысли разбегались и не хотели собраться в единое целое, светлое и умное.
мне всегда хочется сказать: я бездарность, посредственность, чему я могу научить?
вообще я, наверное, не хотела бы чему-то учить. помочь разобраться - да, направить - да. а во учить... я, наверное, не вправе кого-то чему-то учить. мне самой еще учить и учиться всю жизнь.
5. Кто раздражает тебя сейчас больше всего и почему?

...

УНИВЕРСИТЕТ!!! люди, система. для меня не понятно, как можно что-то требовать, если ты банально не можешь все грамотно организовать и объяснить. постоянные новые требования, отсутствие логики. может быть я просто устала от своего универа, может быть это просто мое к нему отношение. но на данный момент меня выводит из равновесия только университет. причем я дошла до тог, что меня это уже не сколько злит, сколько мне просто хочется плакать. плакать, не для того, чтобы кто-то пожалел, а просто, потому что нет сил.
6. Вспомни кого -нибудь с кем не общалась сто лет, да и когда общалась общалась весьма поверхностно. Кто это? Опиши этого человека.

...

Снежкина Снежана. моя бывшая одноклассница. проучились мы с ней вместе 9 лет из 10. общались какое-то время, тогда это называлось - дружили. девочка полностью отвечает своему имени - блондинка, со светло-светлой кожей, с какой-то стороны очень красивая, правда полная дура. нет, ну правда, она очень тупа была. такая стандартная блондинка. без вкуса. вкуса неё не было вообще, ни в одежде, ни в макияже. считалась у нас в школе первой красавицей. все парни из нашего класса за ней бегали, а, следовательно, девочки хотели общаться. когда она слушала, она чуть наклоняла голову к плечу и приоткрывала рот. во время уроков математики по её лицу, было понятно, что мозг её уходил в спящий режим автоматически, но чаще успевал просто зависнуть. поэтому в таком положении с наклоненной головой и открытым ртом она могла просидеть весь урок. голос её я не помню. зато помню, что у неё была шикарная бархатная кожа. она никогда не пользовалась ни тоналкой, ни пудрой, ни румянами. но видимо тени все это компенсировали. такие синие, как у продавщиц на рынке. я тенями такого цвета пользовалась, когда кассиршу играла в "черном молоке". она поступала со мной на психолога - не поступила, её выгнали с экзамена. что было с ней потом я не знаю

@темы: Флэшмоб

Comments

[казнить нельзя помиловать]

Мне понравился рассказ про Снежану)

хочу вопросов)

[Володя]

да, про Снежану жестко как вышло

считалась у нас в школе первой красавицей

Серьезно? Никогда бы не подумал

разве только от Ромы Кашина слышал какие-то восторженные отзывы

хочу вопросов, ради любопытства

[.юка.]

казнить нельзя помиловать
1. твой идеальный завтрак.
2. если отдыхать, то где?
3. дома выключили свет, воду, телефон, что будешь делать?
4. ты через 15 лет - кто?
5. место, в котором ты бы не хотела жить
6. есть ли какие-нибудь вещи от которых ты фанатеешь?

[.юка.]

Володя
1. о чем мечтаешь?
2. друзья, они кто?
3. а если не техническая специальность, то где бы хотелось себя применить?
4. у всех есть свои тараканы, какие у тебя?
5. осуществлял какие-нибудь свои детские мечты уже во взрослом возрасте (какие, когда, что и как)? =)
6. что сейчас смотришь по телевизору?